ACTIVIDAD 6 Al campo (parte 1)

La siguiente actividad se trata de una excursión al campo. Esta actividad se estructura en tres partes:

* Antes de ir al campo.
* En el campo.
* Después del campo.

En esta actividad trataremos la primera parte: Antes de ir al campo. En esta parte se prepara a los alumnos/as de la excursión, de las plantas y animales que verán allí, del comportamiento que tendrán que tener, de las cosas que tendrán que llevar...

Podríamos comenzar esta actividad preguntando a los alumnos/as las siguientes preguntas:

* ¿Habéis estado alguna vez en un campo?
* ¿Os ha gustado?
* ¿Qué habéis visto allí?
* ¿Sabéis el nombre de alguna planta o animal que hayáis visto en el campo?

Después, a través de flash-cards, se les muestra plantas y animales que se encontrarán allí. Y con las flash-cards se aprovecha para enseñar el nombre de cada planta y animal para que en la excursión lo puedan recordar. Luego se les entrega una ficha para que coloreen las imágenes que han visto en las flash-cards, y poner el nombre de cada una.

Y por último, avisar a los alumnos/as del comportamiento que tendrán que tener allí, como por ejemplo:

* No arrancar plantas.
* No tirar nada en el campo.
* No insultar ni pelearse con el compañero.
* Obedecer a la profesora.

Y también avisar de lo que tienen que llevar, aunque los padres estarán avisados también, como por ejemplo:

* Chandal (y una muda) y zapatillas de deporte
* Agua y comida
* Cámara de fotos (opcional)
* Gorra para el sol

En esta actividad se tratará la expresión y comprensión oral y escrita. El tiempo podrá ser de una sesión, la anterior a la salida.